Språkvetenskapliga teorier

  • språkvetenskapliga teorier
  • Språkvetenskapliga termer
  • Språkvetenskaplig terminologi
  • Ämnesguide

    Svenskämnet i grundskolans åk 7–9
    I ämnet svenska studeras språk och litteratur i vid bemärkelse. Ämnets innehåll är uppdelat i fem olika områden: läsa och skriva; tala, lyssna och samtala; berättande texter och sakprosatexter; språkbruk; informationssökning och källkritik.

    Centralt för ämnet är olika former av kommunikation mellan människor, därför framhålls i kursplanen den stora betydelse tilltron till den egna språkförmågan har för allt arbete i skolan och för elevernas fortsatta liv och verksamhet. Genom arbetet med olika former av språkliga och estetiska uttryck från olika tider och platser får eleverna förutsättningar att utveckla sitt språk, sin identitet och sin förståelse av omvärlden.

    I kursplanen för grundskolan sammanfattas ämnets syfte på följande sätt:

    Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och söka information från olika källor och v

    Språkvetenskapliga teorier

    Den denna plats kursen tar först upp en sektion användbara vetenskapsteoretiska begrepp samt går sedan in vid några teorier och metoder som används inom olika områden inom nordisk språkvetenskap, exempelvis grammatik, språkhistoria, lexikologi och sociolingvistik. Kursen fordrar aktivt deltagande. Du får en övning varje sju dagar som bör redovisas både skriftligt samt muntligt. Syftet med kursen är för att deltagarna bör lära sig hur man identifierar dem teorier samt metoder likt används inom artiklar samt avhandlingar inom ämnet. Observera att kursen ges vid kvartsfart samt distans. Kurserna på sofistikerad nivå ger behörighet på grund av vidare studier i ämnet, men vänder sig även till dig som inom din framtida yrkesverksamhet kommer att äga det talade eller skrivna ordet vilket det viktigaste arbetsredskapet. mot denna kategori räknas exempelvis journalister, informatörer, kreatörer, förlagsredaktörer, tolkar samt översättare. Även du likt siktar vid anställning inom administration samt organisationsväsende är kapabel med fördel bygga ut din grundexamen med svenska.

  • språkvetenskapliga teorier
  • Språkvetenskap

    Språkvetenskap eller lingvistik är vetenskapen om mänskligt språk. Språkvetenskap och lingvistik hör hemma hos universitetens fakultet för humaniora.[1] Inom svensk akademisk tradition behandlas lingvistik och språkvetenskap som skilda ämnen. Lingvistik, eller allmän språkvetenskap, innebär studiet av språk som fenomen och uppställning av allmänna teorier om språk. Språkvetenskap syftar istället på studiet av specifika språk och språkfenomen samt uppställning av språkspecifika teorier.[2] Gränsen mellan de två är ofta diffus.[3]

    Man kan göra en åtskillnad mellan teoretisk och tillämpad språkvetenskap. Teoretisk språkvetenskap sysselsätter sig med ramverk för att beskriva enskilda språk och teorier om allmängiltiga aspekter av språk, medan tillämpad språkvetenskap tillämpar dessa teorier på praktiska problem såsom språkundervisning, talsyntes eller talterapi.[4]

    Indelningar och specialområden

    [redigera | redigera wikitext]

    • Fonetik, studiet av språkljud
    • Fonologi, studiet av de grundläggande språkljudens struktur inom ett språk
    • Morfologi (formlära), studiet av ordens inre struktur i ett språk
    • Morfofonologi sysslar med gränssnittet mellan